ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ

Очное обучение - дневное, основная форма обучения в школе.

Предполагает обязательное посещение занятий. Обычно учебная неделя пятидневная, редко шестидневная, в зависимости от расписания. Занятия делятся на два типа: лекции, контрольные и самостоятельные работы. Обучение на очной форме может быть бюджетным или коммерческим. В государственных образовательных учреждениях активно внедряют внебюджетное очное обучение. Стоимость зависит от имиджа образовательного учреждения.

 Дистанционное обучение - новая форма обучения в школе.

Предполагает самостоятельное изучение лекций, практических занятий, лабораторных работ. Обычно делится на зимнюю и летнюю сессии, конец декабря и конец мая. Проводится с применением интернет технологий с использованием специальных обучающих программ. Все зачеты и экзамены сдаются исключительно в электронном виде (удаленно), подходит для студентов проживающих вдали от крупных городов, для спортсменов, детей профессионально увлеченных музыкой, изобразительным искусством и прочее. Стоимость зависит от имиджа образовательного учреждения.

 Вечернее обучение - популярная форма обучения в школе.

Предполагает обязательное посещение уроков несколько раз в неделю по вечерам в рабочие дни. Занятия делятся на два типа: лекции , контрольные и самостоятельные работы. Обучение на вечерней форме может быть бюджетным. В государственных и частных образовательных учреждениях такую форму обучения выбирают ученики проживающих вдали от крупных городов, для спортсмены, дети профессионально увлеченных музыкой, изобразительным искусством и прочее.. Стоимость зависит от специальности и имиджа образовательного учреждения.

Индивидуальное обучение - как правило используется в школах.

Делится на надомное, семейное и дистанционное обучение. Весь процесс обучения проводится самостоятельно, но контрольные испытания проводятся в образовательном учреждении. Подходит для спортсменов, детей профессионально увлеченных музыкой, изобразительным искусством и прочее. Стоимость зависит от специальности и имиджа образовательного учреждения.